不思議の国のアリスで英語表現を学ぶ【英語読書×イラスト】#1

不思議の国のアリスを英語で読みながら、名場面をイラスト付きで紹介しています。物語の印象的な引用文を取り上げ、表にまとめて英語表現をわかりやすく解説。英検やTOEIC頻出の熟語も勉強できます。イラストと一緒に楽しめるので、英語学習をしている方はもちろん、アリスの世界観が好きな方にも是非。

概要
原文引用×イラスト×解説
日本語訳×まとめ×感想

概要

原題・原著者・初版発行年

作品名（原題）：Alice’s Adventures in Wonderland
著者：Lewis Carroll（ルイス・キャロル）
　本名：Charles Lutwidge Dodgson
初版発行：1865年　※イギリスで発表された児童文学作品

著作権の状態（英語原文の場合）

著作権は**消滅（パブリックドメイン）**しています。
　→ 著者のルイス・キャロルは1898年に亡くなっており、著作権保護期間（没後70年など）は終了済みです。
英語原文（特にProject Gutenbergなどの公開テキスト）であれば、自由に利用できます。

不思議の国のアリスの英語版全文はこちらで読めます

Project Gutenberg　

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原文引用×イラスト×解説

アリス、退屈し始める

Alice was beginning to get very tired of sitting by her sister on the bank, and of having nothing to do: once or twice she had peeped into the book her sister was reading, but it had no pictures or conversations in it, ‘and what is the use of a book,’ thought Alice ‘without pictures or conversations?’

不思議の国のアリスでのワンシーン。退屈そうに姉の本をちらりと見て「何に使うの？」と思っているアリスの英語学習用イラスト。 — ▲不思議の国のアリス冒頭の場面　退屈そうなアリス

英語表現のポイント解説①

英語表現	訳	ポイント・ニュアンス
get tired of ～	～に飽きる／うんざりする	「be tired of」は状態、「get tired of」は変化を表す。「だんだん飽きてきた」。英検2級～準1級、TOEIC重要表現。
on the bank	川の土手で／岸辺で	bank＝「銀行」だけでなく「川岸」の意味もある。文脈で意味が変わる重要語。英検準2級～2級頻出。
peeped into the book	本をのぞき込んだ	peep = 「のぞく」(ちらっと見る)。into the book で「中をのぞく」。軽い行為を示す。文学的だが語彙として英検準1級レベル。
had peeped	のぞいた（過去完了）	それより前の出来事を表す。物語文では時間関係を示すのに必須。英検準1級文法。
no pictures or conversations in it	絵も会話文もなかった	「in it」で「その中に」。否定形でリズムよく対比を表す。children’s bookらしさを示す表現。
what is the use of ～?	～は何の役に立つの？	定番の疑問構文。「use」は名詞で「効用」。日常でも「What’s the use?（無駄じゃない？）」と使う。英検準1級／TOEIC重要表現。
thought Alice	アリスは思った	「主語＋動詞」倒置による文体的効果。会話や引用文内でしばしば使われる。文語表現。

眠くて眠くて仕方ないアリスにウサギの影

So she was considering in her own mind (as well as she could, for the hot day made her feel very sleepy and stupid),whether the pleasure of making a daisy-chain would be worth the trouble of getting up and picking the daisies, when suddenly a White Rabbit with pink eyes ran close by her.

不思議の国のアリスでのワンシーン。あくびをしながら「デイジーチェーンを作る楽しさは立ち上がって摘みに行く手間に見合うのか」と考えるアリスの英語学習用イラスト。 — ▲眠くて仕方ないアリス

英語表現のポイント解説②

英語表現	訳	ポイント・ニュアンス（＋試験頻出度）
was considering	考えていた	「consider＝よく考える」。進行形で「そのとき考えつつあった」。TOEIC／英検準2級～準1級頻出。
as well as she could	できる限り精いっぱい	「as well as + 主語 + can/could」で「～できるだけうまく」。努力のニュアンス。TOEIC定番熟語。
for the hot day made her feel …	なぜなら暑い日で彼女は～と感じたからだ	「for」＝「というのも～だから」（接続詞用法）。TOEIC文法／英検準1級頻出。
made her feel very sleepy and stupid	とても眠くてぼんやりした気分にさせた	「make + 人 + 形容詞」＝「人を～の状態にさせる」。stupidはここでは「愚か」ではなく「頭が働かない」。TOEIC基本構文。
whether ～ would be worth ～	～が…に値するかどうか	「whether」＝「～かどうか」。価値判断の構文。英検準1級レベル。
the pleasure of making a daisy-chain	デイジーの花輪を作る楽しさ	「the pleasure of + 動名詞」＝「～する楽しみ」。英検2級頻出語法。
be worth the trouble of ～ing	～するだけの手間に値する	決まり文句。「～する価値がある」。TOEIC／英検準1級重要熟語。
getting up and picking the daisies	立ち上がってデイジーを摘むこと	動名詞で動作をまとめている。自然な英語表現。英検2級文法。
ran close by her	彼女のそばを駆け抜けた	「run by 人」＝「人のそばを走る」。「close」で「すぐ近くを」。TOEIC動詞＋前置詞重要表現。